Activation du Développement vocationnel et professionnel (ADVP)

L’activation du Développement personnel et professionnel est un modèle d’éducation psychologique à tendance cognitive. Il a été formalisé par Denis Pelletier (université de Laval) qui s’est appuyé sur les travaux de Super (spécialiste du développement vocationnel) et de Guilford (auteur d’un modèle de formalisation de l’intelligence).

L’ADVP est une démarche humaniste qui repose sur la prise en compte de l’intentionnalité, sur l’importance de l’expérience comme support de développement à condition qu’elle soit traitée dans une démarche d’implication personnelle et intégrée comme faisant partie de soi.

Du point de vue pédagogique, l’ADVP vise l’activation des processus de développement à travers un modèle de traitement de l’information sous forme de quatre séquences itératives (exploration, cristallisation, spécification, réalisation). Ce modèle peut servir de support à la construction de scénarios d’accompagnement des processus d’insertion.