Éthique

Les questions d’éthique ont fait récemment irruption dans le champ des pratiques sociales et notamment dans celui des pratiques de formation.

Pour Jean Michel Baudoin, le questionnement éthique a pour objet « la formulation de règles et l’élaboration de rationalités acceptables, permettant de décider en conscience ce qu’il convient de faire ou de ne pas faire ». Le questionnement éthique dépasse la définition des déontologies professionnelles dans la mesure où il sort de la confidentialité professionnelle pour s’inscrire dans les débats de la cité. Il s’agit d’un questionnement philosophique qui repose sur la prise de conscience des risques liés à l’émergence de nouveau champ d’intervention (dans le domaine notamment des sciences du vivant). Le questionnement éthique permet d‘interroger la légitimité de l’action, celle-ci étant appréhendée dans son contexte concret et spécifique, et d’opérer un choix entre plusieurs conduites possibles, sans se réfugier derrière l’application mécanique d’un modèle théorique. Le questionnement éthique conduit donc la personne à s’interroger « sur ses intentions, sur son désir de réalisation et sur les significations qu’elle attribue à ses actions.

Le questionnement éthique interroge à la fois le rapport à soi (et notamment l’estime de soi) et le rapport aux autres (le respect de l’autre). Il repose sur un déplacement des pratiques du champ de l’application rationnelle à celui de l’implication lié à l’effort de compréhension de l’expérience partagée. Un des outils privilégiés est la discussion comme outil d’analyse des pratiques, cette discussion devant, pour être fiable, respecter des règles méthodologiques.

Le questionnement éthique interroge aussi le rapport à l’institution. Pour Jean Michel Baudoin les déterminismes institutionnels de la pratique exacerbent les contradictions éthiques de l’acteur. En effet « la qualité des rapports humains, nécessaires au déploiement des interactions, ne peut tout à fait transcender l’organisation, laquelle garde souvent le dernier mot et impose sa ponctuation ».